【资料图】

1、班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所。

2、幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。

3、班级的管理水平直接影响着幼儿园教育教学活动的进行。

4、《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。

5、在工作实践中，总结出了有效管理班级常规的六个字——热爱、严格、周到。

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